Với lứa tuổi các em học sinh lớp 2, việc sử dụng từ ngữ trong bài tập làm văn còn nhiều hạn chế. Học sinh viết câu còn nhiều lúng túng, dùng sai từ, câu chưa đúng hay các em không biết viết thế nào. Đó luôn là vấn đề trăn trở của các giáo viên. Làm thế nào để các em thể hiện, bộc lộ khả năng của mình qua thực hành luyện viết đoạn văn? Giáo viên luôn chọn cách tổ chức hoạt động phù hợp với từng bài, có khả năng kích thích hoạt động của học sinh.